Isso é uma evidência no nosso país; mesmo assim continuamos bastante atrasados em relação a outros, e nem sequer fomos dos que mais melhorámos nos anos considerados.

Outra questão é a de saber se o país está preparado para receber os jovens (ou quer) com esse nível de formação.  A realidade é que muitos se veem obrigados a demandar terras estrangeiras para encontrar colocação compatível, o vencimento adequado, e outros, que ficam, sujeitam-se a empregos pouco ou nada conformes com as suas habilitações.

Em Portugal, os imigrardes de fora de países da União Europeia, esforçam-se mais por adquirir conhecimentos socialmente reconhecidos.

A OCDE designa os investimentos na Educação como despesa, seja. Mas, como se observa, a parcela da despesa com a Educação em Portugal, no total da despesa pública está muito abaixo da média da OCDE. E isso num país como o nosso, com um pesadíssimo atraso educacional, que urge recuperar.

Portugal não é dos que mais se esforça na Educação, não; e devia ser!

Portugal deu um grande salto na formação superior da sua população, dos seus jovens, depois do 25 de Abril de 1974.

Mas ainda continua abaixo da média da OCDE.

E, talvez pior, não aproveita devidamente os quadros que forma, com tanto esforço das famílias e do Estado. A prova, a emigração de jovens formados e outros que conseguem emprego mas em atividades não conformes com a preparação académica que alcançaram.

Em Portugal, em cada 100€ de despesas públicas em Educação, apenas um pouco mais de 5€ são destinados ao apoio social aos estudantes de todos os níveis de ensino; um valor inferior à média da UE e que deve criar imensas dificuldades a muitos estudantes, filhos de famílias com menores rendimentos.

São os dados oficiais que o mostram, desmentindo alguns mitos sobre gastos excessivos que andam por aí. 

Sem qualquer dúvida, Portugal tem avançado muito na Educação, mas a situação retratada no quadro não é preocupante dado o atraso histórico de Portugal na formação escolar da sua população?

No ensino secundário, Portugal volta a encontrar-se no grupo de países com financiamento por aluno mais baixo. Mesmo assim, encontra-se em melhor posição relativa do que nos outros níveis de ensino, isto é, é maior o número de países que gasta menos.

O financiamento do ensino secundário sofreu com a crise também; contudo tem tendência crescente no período considerado e, sem atingir os valores de 2013, recupera um pouco em 2015 relativamente a 2014.