Somos um país de inovação moderada e não nos encontramos entre aqueles em que a performance está a melhorar. A continuar assim, Portugal poderá desenvolver-se, reduzir e eliminar o atraso histórico em relação ao que de melhor existe na Europa?

Não parece! Urge dar maior atenção ao desenvolvimento cientifico e técnico e acarinhar os investigadores.

As trabalhadoras portuguesas são das que têm maior jornada semanal de trabalho, como se pode ver no mapa, onde, a vermelho estão os países onde as mulheres trabalham menos do que as portuguesas por semana, e a azul os países onde acontece o contrário.

Se em 2008 o horário de trabalho semanal dos trabalhadores portugueses (apenas homens) era inferior à média do praticado na União Europeia e na Zona Euro, em 2017 já era superior. No período referido, os trabalhadores portugueses passaram a trabalhar mais, enquanto que o horário na União Europeia se reduzia.

 Na Indústria transformadora o horário semanal completo de trabalho em Portugal é superior ao da média da União Europeia; o mesmo acontece no setor da eletricidade, gás e afins. Na Indústria extrativa e na agricultura, silvicultura e pesca é o contrário.

Ao contrário do sucedido na generalidade dos países da União Europeia, e de outros, o horário de trabalho semanal em Portugal aumentou.

Na Europa, e ainda mais na União Europeia, Portugal encontra-se no rol de países com a jornada de trabalho semanal mais longa.

Como se justificam tantas horas de trabalho, na prática, as mesmas de há dezenas de anos, dado o progresso da ciência e da técnica entretanto verificado?

Sendo o aumento do tempo livre - aquele que a pessoa dispõe para si, para usar como entender para o seu enriquecimento pessoal: acompanhar os filhos, participar na vida pública, dedicar-se ao associativismo, às atividades culturais ou outras - um dos indicadores do progresso social, como avaliar a sociedade atual desse ponto de vista?

Em Portugal faz-se sempre um drama ao redor da atualização do salário mínimo nacional. É incomportável, é a ideia que se faz passar. Ora, a observação dos dados históricos e de outras realidades não confirma esse entendimento. De facto, o que sobressai é que Portugal está no rol de países que menos esforço faz com a atualização do SMN.

A evolução em Portugal é francamente positiva, mas mesmo assim ainda estamos acima da média da UE. É preciso fazer mais.

Sem descurar a qualidade, sem deixar de prestar atenção aos bons, que muitas vezes são deixados de lado, quando até devessem ser os mais apoiados.

O nível de escolaridade dos portugueses tem aumentado muito, é inegável! Mas quando nos comparamos com os outros países da União Europeia detetamos logo o muito que ainda é preciso fazer, ou como ainda estamos atrasados. De facto, Portugal é o país da UE com maior percentagem da sua população com baixa escolaridade, até ao 9.º ano, no máximo, ou nem isso, incluindo os que nem a 4.ª classe (o 1.º ciclo do ensino básico) completaram.

É terrível, um entrave de todo o tamanho ao desenvolvimento que urge concretizar,

Pelo Índice de Risco da Infância, da Save the Children, Portugal está bem colocado entre os países da Europa, da Euro-Ásia e a Ásia Ocidental (o valor máximo do IRI é 1000,que nenhum país alcança).

As crianças e jovens no nosso país estão bem cuidados, embora se possa melhorar. 

Aliás, deve notar-se, que, segundo a Save the Children, situação no nosso país retrocedeu em relação ao ano anterior.

"El índice compara los distintos países en función de un conjunto de indicadores que representan acontecimientos que tienen un profundo impacto en la vida y que representan la interrupción del disfrute de la niñez: la mala salud, la malnutrición, la exclusión de la educación, el trabajo infantil, el matrimonio precoz, el embarazo precoz y la violencia extrema."

"Las diferentes puntuaciones significan, a grandes rasgos, lo siguiente:

940 o superior Pocos niños y niñas se están perdiendo su niñez

De 760 a 939 Algunos niños y niñas se están perdiendo su niñez

De 600 a 759 Muchos niños y niñas se están perdiendo su niñez

De 380 a 599 La mayoría de los niños y las niñas se están perdiendo su niñez

379 o inferior Casi todos los niños y las niñas se están perdiendo su niñez"